vendredi 20 mai 2011 à 20h
Nuit des écoles à Clamart le 20 mai
https://paris.demosphere.net/rv/17201
Dans le prolongement des actions autour de la carte scolaire de cette année, en prévision de celle à venir qui risque d'être dans la même logique,
Participez à La Nuit des Écoles vendredi 20 mai 2011 à partir de 20h00 Ecole élémentaire Jules Ferry. Occasion d'informer, de s'informer, de construire les actions à venir.
N'hésitez pas à diffuser dans vos réseaux ….. …....et à réserver votre soirée
A l'heure actuelle, cette initiative est soutenue par la FCPE et le Collectif Ecole Pour Tous
Pour plus d'informations, pour tout contact : ecolepourtous.clamart@orange.fr
Nuit des Ecoles :
vendredi 20 mai prochain
dans les écoles, les collèges et les lycées.
C'est l'occasion de mobiliser les conseils locaux du primaire contre les suppressions de postes et de continuer à faire signer la pétition demandant la tenue d'un collectif budgétaire pour l'Ecole.
Cette soirée sera également un moment de partage et de convivialité entre parents et sera peut-être aussi l'occasion d'organiser un débat autour de l'Education pour ceux qui le souhaitent.
Les 16000 suppressions de postes programmées pour cette rentrée 2011 auront pour conséquences l'augmentation du nombre d'élèves par classe dans les écoles, les collèges et les lycées, des fermetures de classes, des fusions d'écoles, des problèmes accrus de remplacements, etc….
Toujours moins d'adultes dans les écoles et établissements scolaires alors que les effectifs sont en hausse.
C'est à la qualité de l'enseignement et à l'accès de tous les élèves au service public d'éducation que s'attaque le gouvernement.
Alors, disons stop !
La FCPE lance « la Nuit des écoles » le vendredi 20 mai
Pour que l'Education redevienne une priorité pour l'Etat, la FCPE se mobilise sur tout le territoire en organisant la Nuit des écoles le vendredi 20 mai prochain dans les écoles, les collèges et les lycées.
Nous souhaitons vivement que ce moment soit l'occasion de mobiliser le plus de conseils locaux possibles contre les suppressions de postes et de continuer à faire signer la pétition demandant la tenue d'un collectif budgétaire pour l'Ecole. Cette soirée sera également un moment de partage et de convivialité entre parents et sera peut-être aussi l'occasion d'organiser un débat autour de l'Education pour ceux qui le souhaitent.
Les conseils Locaux de la FCPE 13 se mobilisent, prenez contact avec eux.
Il y aura à la rentrée prochaine 16 000 postes d'enseignants de moins, dont les 5 600 postes en « surnuméraire » (du fait de la réforme de la formation des enseignants) qui ont été grandement utiles cette année scolaire pour assurer les remplacements notamment des professeurs stagiaires lorsqu'ils partaient en formation. Ces postes ont en fait masqué les suppressions de postes de remplaçants de la rentrée 2009 et ont de fait limité la dégradation du remplacement dans les écoles primaires, même si elle est déjà bien réelle dans certains départements.
Il y aura aussi 3407 suppressions de postes dans le premier degré. Pour la première fois depuis des années, tous les départements de France ont un solde négatif et perdent des postes. C'est tout le territoire qui est donc touché, à l'exception de la Guyane ( 40 postes). Aucune baisse démographique n'est prévue pour le primaire puisque le nombre annuel de naissances est bien plus important qu'à la fin des années 1990 comme d'ailleurs se félicite le gouvernement.
La question est de savoir où ces postes seront supprimés, puisqu'en mai 2010, un document du ministère de l'Education nationale, intitulé « schéma d'emploi », avait été divulgué dans la presse. Ce document recommandait, parmi d'autres pistes pour supprimer des postes, l'augmentation des effectifs d'élèves dans les classes, tant dans le premier que dans le second degré.
Nous avons vu en janvier et février ce qu'ont donné les DHG dans le second degré, avec des inquiétudes particulièrement vives pour les collèges où les diminutions horaires vont se confronter à l'arrivée de 40 000 élèves de 6ème supplémentaires du fait du « baby-boom » qui a débuté en 2000.
Dans le premier degré, Luc Chatel annonçait fin avril la fermeture de 1 500 classes qu'il justifiait en assurant : "Au total, à la rentrée prochaine, il y aura plus de professeurs et moins d'élèves qu'il n'y en avait il y a quinze ans dans le système éducatif". Restent 1 900 postes dont on ne sait où ils seront pris ? RASED ? Conseillers pédagogiques ? Professeurs itinérants de langues vivantes ? Enseignants spécialisés ? Maîtres formateurs ?
Comme il y a quinze ans ?
Et si le ministre s'était référé à l'an 2000 et non à 1996, sa démonstration n'aurait pas fonctionné. En effet, il y avait alors 12 166 400 élèves pour 852 907 enseignants, des effectifs supérieurs de 1,5 % aux effectifs actuels pour les premiers (11 978 800 actuellement) et supérieurs de 2,5 % pour les seconds (874 627). Et la situation devrait encore s'aggraver puisqu'on prévoit à la rentrée prochaine 63 500 élèves en plus (d'après une note de la Direction de l'évaluation de la prospective et la performance du ministère de l'Education nationale), mais 16 000 profs en moins.
En toute chose, il faut comparer ce qui est comparable. Or, si le taux de scolarisation en maternelle était aujourd'hui le même qu'en 2000, il y aurait 230 000 élèves de plus dans les premier et second degrés ! Dont la moitié aurait moins de 3 ans (on est passés de 35% scolarisés à 18%) !
Rappelons que, selon l'OCDE, le taux d'encadrement dans le primaire était en France de 19,9 élèves par enseignant en 2008, contre 18 en Allemagne, 14,4 en Finlande (un modèle souvent cité par M. Chatel), 12,6 en Belgique et 10,6 en Italie.
Quant à l'effort de l'Etat en matière d'éducation il laisse lui aussi à désirer, contrairement à ce que dit le ministre. En 1996, année de référence dans sa déclaration, 7,6 % du PIB de la France était consacré à l'éducation, contre 6,6 % en 2008. Il manque environ 20 milliards d'euros pour que l'effort de la nation soit équivalent à ce qu'il était il y a quinze ans, soit 15% du budget actuel !
80% au Baccalauréat
Un peu plus tôt, le ministre avait comparé les chiffres avec 1980. Lorsque 25% d'une classe d'âge obtenait le baccalauréat. Depuis, en 1985, a été fixé l'objectif de 80% d'une classe d'âge au baccalauréat (ce qui est différent du taux de réussite). Il est aujourd'hui officiellement de 85%, depuis les accords européens de Lisbonne, mais il n'est jamais repris par le gouvernement.
Pour passer de 25% d'une classe d'âge au baccalauréat à 60% aujourd'hui, cela a coûté cher, très cher : en 1990, le taux de bacheliers était de 43% mais pour atteindre cette progression, le budget avait augmenté de plus de 30%. Jusqu'en 1997, le budget de l'Education augmente, ce qui a été « profitable » puisqu'à cette date, environ 60% d'une classe d'âge est parvenue au bac, taux auquel nous en sommes encore aujourd'hui.
Dans ce même temps la part de l'enseignement supérieur a progressé dans cette masse budgétaire passant de 15 à plus de 20% du total. C'est dire comme la dépense nationale en faveur de l'enseignement scolaire a finalement fortement régressé, en particulier pour le primaire.
Aujourd'hui et depuis plus de 15 ans, nous « stagnons » à 60%. Si le ministre et la majorité parlementaire croient que, pour passer de 60% à 80% d'une classe d'âge au bac, il faudra moins d'argent et la même pédagogie, ils se trompent !
Parallèles
Puisque le gouvernement verse dans la mauvaise foi, nous pouvons lui emboîter le pas et établir quelques parallèles parlants. Car tout est question de choix politiques.
Cette année, le bouclier fiscal rapportera 40 900 euros en moyenne aux 14 400 contribuables concernés. Cela équivaut grosso modo à un an de salaire d'enseignant, cotisations comprises. 14 400 ETP, donc !
Certains feront remarquer aussi que l'économie réalisée pour une fermeture de classe de maternelle peut-être évaluée à 36 000€ alors qu'une heure de vol de Rafale coûte 39 000 €…
Georges Tron
Revenons aussi sur les déclarations de Georges Tron, secrétaire d'Etat chargé de la Fonction publique… Il avait en mars déclaré publiquement qu'il faudrait peut-être l'an prochain revenir sur la règle de non suppression d'un fonctionnaire sur deux partant en retraite. Fin avril, rétropédalage, il estimait à 18 000 le nombre d'enseignants du premier degré qui n'étaient pas « en situation d'enseignement » face à des élèves. Sans préciser plus d'où il tenait ces chiffres…
Peut-être pense-t-il que les 18 000 profs stagiaires non formés cette année ne sont pas vraiment en situation d'enseignement face aux élèves ?
Peut-être se trompe-t-il d'un 0 dans son chiffre ? Pour égaler le taux d'encadrement en primaire de la Suède, il faudrait 180 000 enseignants de plus en France !
Peut-être se trompait-il d'unité de compte ? 18 000, c'est à peu près le nombre d'heures d'absence de courte durée non remplacées chaque jour dans le secondaire…
Au fait… Qui a dit : « le nombre d'enseignants ne peut constituer une variable d'ajustement acceptable, ce n'est certainement pas en les réduisant qu'on obtiendra de meilleurs résultats dans la lutte contre l'échec scolaire » ? Le député UMP Olivier Dassault, dans une question écrite au ministre de l'Education nationale, où il estimait la suppression de 16 000 postes d'enseignants « difficilement compréhensible » !
Même Gilles Carrez, député UMP et rapporteur de la commission des finances de l'Assemblée, bien placé donc pour connaître le projet de budget, reconnaissait dans Libération, mi-avril, que « la rentrée scolaire […] devrait se faire dans des conditions difficiles ».